前回に引き続き「コチサの夏休み宿題編」です。
夏休みの宿題は、全てお母さんに任せきりのコチサでしたが、たった一つだけ自分で成し遂げた事件がありました・・・
そう確かに「事件」です・・・
そしてそれは、コチサが自分の力で夏休みの宿題をしたという「小さな事件」から、益田家のタブーへと発展する「大きな事件」に発展していったのでした。
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何を思ったのか、小学校3年の夏休み、コチサは突然日記をつけ始めました。
そして書き出したら止まらない・・・
文章がどんどん冗長になっていくのは今と変わらないようで・・・^-^;
夏休みが終った頃、その日記は大学ノート5冊分に膨らんでいったのでした。
内容は…？
今ではよく覚えていません。
きっと家族の事とか、何をして遊んだとか、どうでもいいようなことをグダグダ膨らませて書いていたのでしょう・・・（今と変わらないじゃん^-^;）
とりあえず2学期の始まりの日、コチサとしてはお母さんが作ってくれた数々の作品と共に、自由工作・研究発表の一助となればと思い、その日記を提出したのでした。
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その夜のこと…
お母さん
「もしもし、益田です」
遠藤先生
「私、マスダサチコちゃんの担任の遠藤です」
お母さん
「まぁ先生、サチコが何かしでかしましたか？本当に申し訳ありません」
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なんで先生から連絡があると、条件反射のように謝るんだよ(`_')
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遠藤先生
「実はサチコちゃんが提出された夏休みの宿題の中に、サチコちゃんが書かれた日記がありまして…」
お母さん
「何かまずい事でも書きましたか、あのボケもんは？」
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なんでボケもんなんだよ(`_')
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遠藤先生
「いやそうじゃなくて…」
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教師生活25年・遠藤先生にとって、小学校3年生が、これだけの長文をコツコツと書き上げるのは見たことがなかったそうです。
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遠藤先生
「それでこの作文を県の委員会の方に送ろうと思うのですが…」
お母さん
「け、県ですか・・・うちのサチコの作文が県に…お、お父さん！！！」
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さぁ大変です。
益田家は火が付いたような大騒ぎです。
翌日早速、本家や分家の益田一族が召集されて親族会議です。
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曾おじいちゃん
「実は曾孫のサチコが神童かもしれんということになった」
分家の徳さん
「し、神童？」
曾おじいちゃん
「サチコの学校の先生から連絡があって、サチコを県に差し上げなならんかもしれん」
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人身御供かい、おいらは^-^;
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徳の嫁・文子
「な、なんでサチコちゃんなんやろ。そやったら、うちの息子のサトシにも神童の血が流れておるかもしれへんで」
曾おじいちゃん
「今は身内の争いをしとる時ではない。先生がサチコの才能を見つけてくれおったんや。益田家として、一致団結してサチコを盛り立てていかなならん。わかったな！！」
徳の嫁・文子
「は、はい」
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その日の夜から、コチサの食事だけ豪華になりました。
これまで田んぼで採れた野菜ばっかりだったのに、肉や魚が登場してきました。
親戚一同が、県の評価が出るまで順番に食材を持ち込み、サチコの脳を育て上げることに決まったのです^-^;
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妹・園子
「姉ちゃん、ええなぁ」
弟・浩二
「なんで、姉ちゃんだけ肉なん？」
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突然の環境変化にコチサは慌てふためきました。
子供心に妙なプレッシャーを感じてもいました。
毎日誰かに見られている…
それも何か畏敬の念の笑顔を向けられて…
胃が痛くなりました。
外を歩く時、両手両足の動きが自然に出来なくなりました。
考えながら、右足と左手を前に出します。
そうじゃないと、緊張でナンバ歩きになってしまいます^-^;
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そんな王様扱いの1ヵ月が過ぎた頃…
遠藤先生
「サチコちゃんこれ、昨日戻ってきたから返すわ」
例の日記帳でした。遠藤先生
「よく出来ましたって、県のハンコが押してあるわ、良かったなぁ」
コチサ
「・・・」
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どうやらコチサは、県が求める神童ではなかったようです^-^;
遠藤先生に罪はありません。
教師として通達通りの仕事をしたまでです。
ましてや、益田家ではこんなに大騒ぎになっているとは思ってもいません。
コチサがあの日以来、肉と魚づけの生活をしている事も知りません。
しかし益田家では再びの親族会議です^-^;
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お母さん
「す、すいません、私がこの子を産んだばっかりに…」
曾おじいちゃん
「あんたのせいじゃない、誰も悪くはない」
徳さん
「やっぱりな、おかしいと思うたで」
徳の嫁・文子
「そうですよ、うちのサトシをさしおいて…」
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コチサは子供心にいたたまれない思いでいっぱいです。
なんでじゃぁ？
コチサは日記を書いただけなのに…
そしてその日記がちょっと先生の目に止まっただけなのに…
なんでお母さんが、みんなに謝らんといかんのじゃい？
今思うと、内容よりも、一つの話を引き伸ばすだけ伸ばして堂々巡りをしながらも最後は取りあえず文章をまとめるという…井戸端会議の作文版という珍しさが、遠藤先生にとってインパクトがあっただけで・・・
遠藤先生の教師にあるまじき勇み足だったという事は、はっきりと理解できるのですが・・・
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社長
「それ、同じこと私も経験したよ」
コチサ
「へっ？」
社長
「私の場合は絵日記だったんだけどね…」
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現在は良く知りませんが、当時の教育事情の中で、教師が何かの部分に才能を見つけた生徒は、積極的に上部の教育委員会に上申するという仕組みが存在していたようです。
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コチサ
「で、やっぱり社長家でも、今もその話はタブーなの？」
社長
「うん、きれいさっぱりここまで過去を消せるかっていうくらい、無かった話になってるよ」
コチサ
「ふーん…」
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という事は、同じ思いを経験している人たちは、他にもたくさんいるはず…
「一瞬の神童」扱いで、幼くして人生の天国と地獄を経験した「なりそこねの神童」さんは、今でもこの事をトラウマとして抱えて生きているのかも知れません。
それがコチサのように「日記」だった人もいるし、「絵」だったり「算数のドリル」だったり「お習字」だったり…いろんな分野でいろんな人たちが好むと好まざるに関わらず、「神童審査」を受けたのでしょう・・・
同じような経験をされた皆さん、コチサにメールで報告してちょ。
新学期を祝ってみんなで過去のウサを晴らしましょう！
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コチサ、歌いまーす(^o^)/
♪
あの頃は ふたり共
なぜかしら 世間には
すねたような 暮し方
恋の 小さなアパートで ハッ!
あの頃は ふたり共
なぜかしら 若さなど
ムダにして 暮してた
恋の からだを寄せ合って ハッ！
あの頃は ふたり共
雨の日は 雨にぬれ
今よりも さりげなく
恋と 自由に生きていた ハッ！
※和田アキ子さん、「古い日記」より^-^;
